3月24日下午，电子商务教研室全体教师围绕“如何开展好线上教学，如何利用资源平台提高教学质量”等问题展开热烈讨论，并将近一个月来的教学情况做一个简要的回顾和分析。

会上，大家一致认为“互动教学是上好一堂线上教学课程的关键”，网络教学和线下教学存在较大差别，尽管有老师提出了线上教学看不到学生，难以了解学生的学习状况，课堂互动感不强等问题；但是，就目前的教学情况而言电子商务教研室的老师们有不同的感想。首先，在选择教学平台方面，大家都选择了尽可能选择简单易操作且比较熟悉的的教学平台，既方便了教师也方便了学生，如:我们一直使用的i博导教学、一课教育等。其次，把握集中在钉钉平台进行的45分钟直播，教师抛出学生比较感兴趣课程相关问题进行互动讨论，充分调动课堂气氛，让更多线下表现腼腆的学生也通过文字互动积极参与其中。最后，课前充分做好各类教学素材，如案例、视频的收集工作，抓住学生的学习兴趣点。

当然，也可以选择录播形式教学，然后直播进行答疑，这样的方式对于学生学习来说相对自由，但教师一定要先提出问题再让学生们带着问题去学习，否则学习就会失去意义。与此同时，教师在授课过程中要着重注意教师的形象，要把握语言组织，明白直播不是网聊，教学始终是严肃的，在严肃之余可以适当调节气氛。会议最后，大家一致认为不同课程可以选择不同的教学方法，并没有统一的标准，也没有完美的教学方案，选择自己认为最得心应手的方式才能达到最好的效果。”(电子商务教研室）