4月11日，基础部语文组在求是楼206会议室召开语文教研会议，会议由任颖老师主持，语文组全体教师参加了会议。
　　此次会议议题为提升中职学生阅读能力的方法探讨。任颖老师指出阅读教学不仅具有获取信息、积累知识、培养能力、开发智力的价值，还具有陶冶情操和塑造品格的价值。因此，我们应重视提高学生的阅读能力。围绕如何提高学生的阅读能力，各位语文老师畅所欲言、各抒己见，提出了“为学生创设良好的阅读氛围，激发学生的学习兴趣”、“提倡探究性阅读和创造性阅读”、“培养学生熟练地掌握阅读的方法”等一系列方法，以及利用想象阅读法、角色扮演阅读法和读书笔记法开展日常阅读教学，开展读书评书活动、推荐适合学生年龄特点的课外书等措施。
　　宋代理学家朱熹曾指出，读书百遍，其义自见，杜甫也曾倡导读书破万卷，下笔如有神，无不强调了多读书，广集益的好处。阅读也是语文教学中最基本、最重要的训练项目之一，每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读，引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界，博览群书，开拓视野，丰富学生的知识储备，提高学生的阅读能力。（基础部　叶佳）