为进一步研究和探索主题班会课的模式，提高班会课的育人效果，提升班主任指导主题班会课的水平，促进班级文化建设和学校德育工作的发展，4月17日，基础部叶净老师在大专财会1601班为大家呈现了一堂题别开生面的主题班会课，学生处处长叶智勇、基础部副主任张震新以及各系部学管、班主任参与了此次观摩学习。
　　本次公开课主题为《如何应对心理困惑》，主要针对学生成长过程中存在的心理困惑及应对策略而展开。叶净老师以一份心理测评调查问卷引入主题，从什么是心理困惑、怎样发现心理困惑，如何解决心理困惑等方面，层层递进，引导学生发现自身存在的心理困惑，分析产生困惑的原因，探索解决困惑的方式方法，树立健康心理和健全人格。叶净老师还穿插一个个贴近学生生活的案例，让学生小组讨论分析，分享感受和体验，创设贴近学生生活的情境，让学生身临其境，认识到常见的错误处理方法。同时，叶净老师结合学生的年龄特点、身心特点和教育实际，推荐了通过做喜欢的事转移注意，通过哭、倾诉、运动等方式合理发泄以及自我调节等有效应对心理困惑的策略。最后，班会在全班同学《明天会更好》的歌声中落下帷幕。
　　本堂班会课目标明确，重体验，重过程，发挥了问题诊断与励志教育的双重功能。叶净老师仪态大方，语言优美，教学形式新颖，气氛活跃，学生热情参与，互动热烈，充分发挥了教师的主导性和学生的主体性，取得了良好的教育效果，受到各位班主任的一致好评。
　　此次主题班会观摩课为各位班主任和德育工作者搭建了一个相互交流、相互学习的平台，达到了取长补短、共同进步、不断完善的目的。主题班会是学校德育工作不可或缺的一课，好的主题班会不仅是对学生思想的正确引领，而且能纾解学生学习生活中的复杂心理。希望各位班主任积极探索，不断学习，更加注重主题班会的设计过程，充分利用主题班会的能量，最大限度地去改变学生，让他们健康快乐地成长。（基础部　叶佳）